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hg0088如何注册:使信息技术更好地与学科结合

时间:2021/9/10 17:51:38   作者:   来源:   阅读:10   评论:0
内容摘要:陈志敏校长带领着一支年轻的教师队伍,引领着对文化的价值认同,激发着教师的学习动力,赋予教师充分的自主权。陈校长认为,年轻意味着有无限的活力和创造力,青年教师经过多次尝试也会有更广阔的成长空间。以陈校长为代表的学校领导团队将信息软件的自主权赋予了教师,使教师能够充分站在用户的角度出发,根据实际使用的需要,对软件功能的设置...

陈志敏校长带领着一支年轻的教师队伍,引领着对文化的价值认同,激发着教师的学习动力,赋予教师充分的自主权。陈校长认为,年轻意味着有无限的活力和创造力,青年教师经过多次尝试也会有更广阔的成长空间。以陈校长为代表的学校领导团队将信息软件的自主权赋予了教师,使教师能够充分站在用户的角度出发,根据实际使用的需要,对软件功能的设置不断提出反馈和改进意见,使信息技术更好地与学科结合,更好地为教学改革提供动力。

为了让教师及时了解软件的更新程度,学校设计了滚动培训方案,信息技术中心根据新功能的更新进度及时组织教师培训。

人工智能赋予智慧运动以力量。

此外,运动手环在福田二实验校园也很受欢迎。通过网络将每个孩子运动时的实时心率传输到钉钉系统并与家长进行匹配,让家长及时了解孩子的运动状态。学校还推出了智能体育教学辅助系统,实现了体育教学的可视化和智能化。

然而,一线教师和学校领导在使用信息技术时都遇到了各种意想不到的困难。

对于第一批采用信息化教学方法的教师来说,新的教学方法意味着颠覆了所有原有的备课方案。如何将新的教学方法与传统的教学方法进行整合与补充,如何从海量的学习资源中为现阶段的孩子选择最适合的资源,如何改变原有的教学观念,提高孩子的自主学习意识,所有这些都需要耐心、大胆的探索和循序渐进的实践。



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